Běžné činnosti na počítači zvládám bez problémů. Zjišťuji, jak základní součásti počítače fungují. Vím, že počítač a internet s sebou přinášejí nejen zábavu, ale i užitek a některá úskalí
Maty
Klíště
Petr
3x 
2x 
2x 
0-1x 
1x 
1x 
1x 
3-5x 
1. Email 
- Startovní výzva
- Pošlu vedoucím email, do kterého přiložím obrázek skautské lilie.
2. Zkratky
- Naučím se alespoň 10 klávesových zkratek, které mi usnadní práci na počítači.
3. Šifra
- Rozluštím šifru v polském kříži, v Morseově abecedě a jednu jednodušší šifru
4. Z čeho je počítač?
- Zjistím si, z jakých základních součástí se skládá počítač či notebook. Najdu si na internetu obrázky těchto součástí, obrázky uložím a vytvořím dokument s jejich popisky.
- Dokument buď vytisknu nebo pošlu vedoucímu emailem.
- Na jedné předem domluvené družinové schůzce pak vedoucí přinese skutečný rozebraný počítač nebo notebook a já ostatním ukáži, kde která součástka v počítači či v notebooku je, a řeknu, k čemu slouží.
5. Kyberšikana
- Vysvětlím družině, co je to kyberšikana, a společně i s vedoucími vymyslíme, jak na ní zareagovat.
6. Zdraví
- Ztvárním obrázkem, co se může stát, pokud budu trávit příliš mnoho času u počítače
7. Virus /
- Zjistím, co je to počítačový virus. Nakreslím obrázek, jak se může dostat do počítače a natočím video, kde obrázek popisuji.
8. Průzkum /
- O místě, kam pojedeme na výpravu se skautem, či s rodiči, si vyhledám, co nejvíce informací. Při výletě je představím ostatním.
9. Kybernetická bezpečnost
- Vím jaká nebezpečí a hrozby na mě na internetu mohou číhat. Umím bezpečně používat internet: umím si vybrat bezpečné přístupové heslo, vím, které údaje o sobě a mých blízkých mohu sdílet.
- Viděl jsem aspoň jedno vzdělávací video o chování se na internetu.
- Úspěšně jsem splnil kvíz o chování na internetu.
- O všem, co jsem zjistil poučím svou družinu
10. Rychlé psaní
- Na webové stránce si během alespoň deseti dní procvičím rychlé psaní a zlepším svoji rychlost, dokáži alespoň 100 úhozů za minutu
- Také si zjistím, proč jsou písmena na klávesnici uspořádána, tak jak jsou a vysvětlím to rodičům
11. Programování 
- Dobrovolný úkol
- Zkusím si vytvořit jednoduchý program, popřípadě se domluvím s vedoucím, který mi úplné základy ukáže.